高二年级力行谈话制度，级部工作展现新气象

张筱伟

师生的谈话交流是真正的人与人的心灵沟通，我校高二年级部在武存柱主任的带领下，深入学习领会北晨学校董事会、校委会有关师生谈话制度的要求和精神，严要求，细管理，抓落实，扎实有效地开展工作，使年级工作展现出新气象，开创了新局面。

自本学期开学以来，高二年级领导在级部有关会议上多次重点强调指出，学校制定的谈话制度着眼于全校工作的大局，利于年级、班级的管理，利于领导与老师之间、老师与学生之间加深了解，增进感情，是一项凝聚智慧，团结心力，共创优秀业绩的有力举措，希望级部的领导与老师提高重视，认真学习，以身作则，切实履行职责，把该项工作落到实处。

对此，高二年级部多措并举，开展了一系列具体工作。

首先，级部武主任、苏主任建立并实施了年级领导与教师谈话机制，采用定时与随机相结合的灵活方式，经常性地与级部的任课教师沟通谈话，交流工作和生活上的问题与感想，无论是年轻教师还是年长的教师，两位主任都十分尊重老师们的见解，并虚心与之相互学习探讨，为整个级部教学管理团队的建设营造了和谐向上的浓厚氛围。

值得一提的是，高二年级部抓住本学期期中考试和学考结束后的关键契机，强化学风建设，各班建立以班主任为核心、各班任课教师共同协作的课堂教学管理团队，将各班全体同学编排分组，师生谈话采用教师分包制，每位任课教师负责分担相应班级一定数量的学生，并和这些同学做谈话交流，了解学生情况，帮助学生解决困惑。年级要求各班建立任课教师交流群，便于对发现的情况及时反馈和沟通，合力管理班级；年级还建议科任老师加入任课班主任和家长的微信群，以方便了解家长状态以及给家长反馈孩子的课堂表现。

12月20日上午，武存柱主任牵头，组织安排了176班和183班任课教师座谈会，会议在南四楼小会议室举行。两位班主任分别对班级的有关情况作了介绍，武主任与老师们热心交谈，热烈研讨，大家踊跃发言，积极为年级和班级的教学管理献言献策。武主任重点就师生谈话制度的落实做了安排强调，要求各位老师要对班级分配的谈话学生尽心尽责，并做好谈话记录，认真填写师生谈话手册，年级定期组织检查。座谈会举行了近两个半小时，取得了积极的成果。

教师与学生的谈话交流是真正的人与人的心灵沟通，相信在高二年级部的大力倡导和实施下，这一制度定会优化浓郁的师生情感，重建温馨感人的师生情谊。师生谈话制度的落实，使高二年级的管理工作再上新台阶，也必将成为学生性情和灵魂提升的沃土。