北晨老师谈高考——从2017年高考英语试题看学科素养的培养

王秀峰

2017年全国高考，河北省采用的是全国英语卷I。今年的英语试题总体保持稳定，没有偏题怪题，可以说是 “稳中有变”，“稳得踏实”，“变得鲜明”。英语命题围绕立德树人的教育根本任务，紧扣考试大纲，以考查学生关键能力和学科素养为主要目标，坚持稳定中求发展，充分体现了“注重基础，强调运用，突出能力，稳中求变”的命题原则，较好地体现了英语《新课程标准》的要求，并有所突破，对情感态度、学习策略和文化意识的考查渗透在对语言知识与语言技能的考查中，突显了英语高考试题的综合性、文化性、实用性、社会性、新颖性，也体现了新课改的趋势和要求。

我仅从今年的试题中谈谈英语学科素养的培养。

经过多年的课程改革，教师的教学理念已经发生了显著的变化，从过去关注学科知识和技能，转向了关注培养学生的综合语言运用能力，也就是要在发展学生语言能力的同时，培养学生的积极情感态度和价值观、良好的跨文化意识和有效的学习策略，这些都成为了英语教学学科素养的重要目标。

今年的试卷突出了对中华优秀传统文化的考查，旨在引导学生在通过外语了解世界的同时，注重传承和发扬中华民族优秀文明成果，这是英语学科素养的一个重要方面。 比如英语全国一卷的作文要求考生教外国朋友学汉语，写封邮件告诉外国朋友下次上课计划，内容包括学习唐诗和了解唐朝的历史。我们能明显的感觉到这是在运用中国元素的唐诗和唐史向世界讲述中国故事，来增强文化自信。

占英语半壁江山的阅读更是可以深度挖掘文章思想内涵，让我们明白，英语教学中必须注重社会主义核心价值观，引导学生关注人类命运共同体，这是英语核心素养所需要的，这也是今年考题的一大特色。如全国一卷阅读理解B篇考查核心价值观的内容——“和谐”，文章讲述了作者作为野生动物救援和教育中心一名志愿者成功救助一只年幼猫头鹰的故事。试卷立足野生动物保护、生态系统平衡维护的话题设置相关题目，引导考生在理解文章内容和作者观点态度的基础上关注中国和世界发展大势，深入思考人与自然的关系，体悟和谐发展之道。

另外，今年的试卷在注重对文化题材考查的同时，也搭配了自然科学题材。这是引导我们英语学习中要重视养成科学精神和人文情怀，而这又是英语学科核心素养的重要方面。全国一卷D篇阅读选取了一篇科普类文章，主要介绍如何自制便携式太阳能蒸馏器，在野外获取饮用水。这题目不仅能让考试体会到科学的无限趣味性和实际功用，还会促使考生深入思考科技创新在人类生活和发展过程中起到的重要作用，有利于引导考生养成科学的精神和人文情怀。

总之2017年的全国一卷英语试题，就考察能力来看，注重英语学科本身的思维特点，考查了学生对文章的感知、理解、推理，判断等多项能力。同时考查中也关注生活，注意弘扬时代精神。激发考生对时代和世界的思考，引导考生对和平生活的珍惜，体现了英语学科的生活性，和学科素养培养的紧迫性。

王秀峰：涿鹿北晨学校优秀英语组备课组长，从事高中英语教学二十多年，多年担任预科班班主任。曾多次获的张家口市优秀教师，张家口市教科研先进个人，荣获县级优秀教师，荣获涿鹿县县政府嘉奖，多次荣获校级优秀备课组长和优秀教师的称号。2016年还荣幸参加了河北省高中骨干教师专业培训，一直在教学工作岗位上兢兢业业，教书育人，科研不断。曾率领英语组团队出色完成了河北省十二五科研课题，并荣获二等奖。