每周一次年级教研活动,老师们如约而至。
指定主题和内容,教师自行梳理问题,将自学所得的感想和经验互相进行了讨论与交流。
聆听专家关于教材特点、教材亮点、教材结构三个方面的分析讲座,围绕教材使用、教学设计和教学案例,进行实操分析。
在教研组魏向荣老师的带领下,老师们对导学案初稿进行讨论,进行二次集体备课。
同组教师互相帮助,发挥各自优势,取长补短,年轻教师迅速成长。
配合学校赛课活动,参与讲课教师的教学设计,听课,评课,同组教师专业能力同生共长。
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