北晨名师分析2016年高考试卷

2016年高考圆满结束，北晨学校各学科教师在总结三年教学的基础上，以最简洁的方式，最通俗易懂的表达，解读2016年河北高考试卷。这些名师二三十年的高考备考经验是教育界一笔宝贵的财富，他们希望以高考试卷解读的方式对高中教学抛砖引玉。针对2017年新高考，北晨学校，已做好准备。

   朱登录: 中学高级教师，河北省优秀教师、模范班主任、教学能手、高考特殊贡献奖，张家口市骨干教师，北晨学校高中部首席教师。近三十年高考辅导经历，所带班高考平均分和一本上线率连年全市第一。

2016年高考全国卷，文、理科数学选择题第11、12题，都是选择的压轴题。第11题构思精巧，对空间想象能力要求较高，对文科生更是挑战。选择题第12题第一次考三角函数这个点，应该是意料之外的。填空题压轴第16题，一改往年类型，第一次考应用题，对数据提取和处理能力要求高。建模从来都是学生的软肋，加之平时训练不是很多，学生答题时应该感到棘手。文、理科第19题概率解答题是同一背景，设问不同，体现对文理差异的人文关怀。该题文字长、数据多，信息量大，还要识图，加之考的又是相对较少出现的柱状图，对大多数同学都是考验。这些题的区分度都比较高。此外，特别让大家关注的第20题和第21题，也是最后两道压轴题，综合性强，能区分学生进入不同高校学习的潜能。理科第20题解析几何题的第一问和唐三三模题非常接近，难度还低一些，考生应该感到亲切，如果学生考前重温模拟试题那就更好了。学生感到最难的第21题，是给特别优秀的学生提供了创新思维的平台。文、理科都是意料之中的函数题，但符号化运算，分类讨论层次多，文科的一、二问都要各分三类，对考生数学素养要求高，对每位同学都是严峻的挑战，只有那些训练有素的同学才能完美的解答。理科题相对来说稍好一些，都是平时反复训练的，但要做好也还是很难。
    今年的理科考卷中，多数题目都可以在课本中找到原型，例如第1题、第3题、第5题、第8题、第14题、第16题，第17题，因此也提醒学生，注重课本知识的理解和掌握。在解析几何的内容中，仍然是在小题中考查了双曲线和抛物线，在大题中考查了椭圆。

   德国平：研究生学历，中共党员，中学高级教师，二十六年来一直从事高中英语教育工作，教学成绩、高考成绩在张家口市名列前茅，多次获张家口市骨干教师，市激情教师，市优秀教师，市学科带头人，市教科研管理先进个人，多次荣获市县校级优秀教师，科研标兵称号。2004至2013年任高中部副校长，主管教科研工作，辅导学生参加全国英语竞赛多人次获得全国一二三等奖，承担过多项国家省市级科研课题。

2016年英语全国卷英语，题型虽多样全面，虽灵活却不难，体现了“稳中求变，变中求新”的命题原则和指导思想，适当减少客观题，增加主观题，体现课程改革新要求，整份试卷更突出考查考生对基础知识的运用能力，现归纳如下：
    听力部分：听力材料大多选用考生熟悉的生活或社会背景，同时与社会热门话题挂钩，例如第十段材料涉及到“college job market”这个贴近大学生生活实际---面临找工作难的话题，体现试题走向生活化、应用化，让学生学以致用。
    阅读理解：四篇文章体裁多样，涉及人物介绍、社会老人与子女居住现象、故事、非语言交际的中西方文化差异四个方面的内容。选材与社会时事相关，与时俱进。主要考查考生的细节理解能力和推理判断及总结的能力，涉及的词汇大多为基础词汇，偏难此少，遵循由易到难的梯度结构，合理布局，文章篇幅不长，给考生更多思考空间，考查其思维能力。
    七选五：它其实是一种“变样”的完形填空，对考生考查由“单词”层次过渡到“单句”层次，直接考查考生对短文的段落结构和行文条理的掌握程度。多从总分结构、合理连接、细节提示及平行句式的相关信息的提示入手。本次考题谈到大家熟悉的“密码”话题，重点考查上下文的衔接，细节提示，如第36,37,39题和对平行句式结构的考查，如第40题要填的It is very hard及后面的it is also hard平行句型很明显。
    完形填空：这次内容讲述了一位英勇救人的私家车司机，任然选用夹叙夹议文章，重点考查实词在语篇中的准确运用，例如动词或动词词组共考查了八处。总的来说难度适中，无偏词(组)。通过它传递了一种互帮互助的社会正能量，与社会上的“漠视”现象形成鲜明对比。

   任淑丽：中学高级教师，全国优秀语文实验课教师，张家口市优质课教师，市骨干教师，市教学能手，多次被评为张家口市优秀教师、模范教师，涿鹿县教学名师，2013年所教高考班平均分列全市第二，2014年所教高考班平均分列全市第一，2015年因统考成绩突出，被评为张家口市教学先进个人。

2016年全国卷语文：注重语文学科的工具性与人文性的考查；注重学科内容的基础与综合考查，既体现了基本文化常识的掌握应用又注重学生的个性发展；六大板块18个小题。试题在平稳中，有些许变化；作文题由新材料任务驱动型变为漫画型！当然，所有这些变化都符合教育部考试大纲要求，虽然和往年难度系数相比稍难，相信大部分考生都能顺利完成！尤其是今年的作文题横空出世，到底是令人很惊讶，还是很惊喜？它不是材料作文，因为全国都在培训考生进行任务驱动型写作。我个人认为，漫画型作文不同于以往纯文本形式，可能对学生有一定的心理冲击。但我认为它的中心话题和任务非常明确，就是家长、老师、社会对孩子“成绩”的心态，题目贴近生活现实，考生发挥空间大，都有话可说，但要拿高分难。至于最佳立意，仁者见仁，智者见智。记得有位特级教师剖析得很好，即：1.家庭教育应该正确看待孩子成绩幅度的波动。2.家庭教育应该正确使用鼓励和惩罚。

李登：全国高中学生物理竞赛“优秀辅导教师”、张家口市优秀教师、张家口市骨干教师、张家口市优秀工作者、涿鹿县县级名师。曾获张家口市高中教学工作“重大贡献奖”。自1987年参加工作以来，辅导学生在“全国中学生物理竞赛”中多次获奖。从2005年到涿鹿北晨学校以来，一直担任补习班的物理课在历届高考中都取得了优异成绩。所教学生多人上中央财经、南开大学、大连理工、哈尔滨工业大学、华中科技大学等重点大学。

 2016年高考全国卷理综：考查学科素养今年理综命题注重理论联系实际，强调学以致用，考查考生在真实情境中分析问题和解决问题的能力，体现考生学科素养。

物理试题将日常生活、生产实际、现代物理内容、物理学研究方法等纳入到情境设计中，全国卷中的现代质谱仪、地球同步卫星通讯、氧气瓶充气，培养考生的社会参与意识和对社会负责任的态度。全国I卷第25题是一道综合考查机械能守恒、动能定理、圆周运动和平抛运动规律的计算题。试题由易到难分为三问，有利于不同水平考生的发挥。

“今年高考物理试卷对知识的考查全面，大部分试题较灵活，情景较新颖，是一套广受欢迎的好试卷。”
　　今年试题在常规题序所对应的知识内容上有创新。例如第24题考电磁感应与力学的综合，这是多年来第一次将此考点放在该题，以往该题对运动学或动力学考查较多。

   苏建军：中学高级教师，中国化学会会员，张家口市优秀教师、市骨干教师，市高考突出贡献奖获得者，曾多次获涿鹿县政府嘉奖，县模范班主任、县优秀教师等荣誉。自2004年北晨建校以来连续多年担任理科补习班班主任、化学教师，培养的学生多人考入中央财经、南开、哈工大、北京理工、华中科大、吉林大学等名校。2005年所带北晨首届补习班28人中有7人上一本线，14人上二本线；2009年所带补习班23人上一本线，41人上二本线。

化学试题以生产生活中的真实问题为情境，考查考生应用化学基本知识和方法分析和解决实际问题的能力，突出了命题的稳定性和连续性。
　　纵观化学试题，和去年相比，整体难度变化不大，全卷设计合理，知识覆盖面广。“题型基本不变，突出了命题的稳定性和连续性”。 化学试题源于教材，以考查高中基础知识为主线，但又高于教材，重视知识的应用。如27 题，要把在元素周期表的基础上如何学习元素化学，迁移到如何应用Cr的元素与化合物的相关知识;又如有机化学选做题，围绕秸杆的综合应用，嵌入了顺反异构的知识考查，且从单双键的顺反异构过渡到了多双键的顺反异构，体现了命题的创新思想。

我校保温考试中有一个选择题和一个大题与高考题基本相似，孩子们答题似曾相识，比较顺手，感觉颇好。

   杨广琴:中学高级教师，张家口市优秀教师，涿鹿县教学名师，曾获张家口市高中教学工作“突出贡献奖”。从2005年至今，连续11年担任补习班生物课，课堂气氛活跃，所教课深受学生欢迎，23年高考辅导经验，所教班级高考理综平均分一本临界率连年列全市前两名。

生物考查学生的知识迁移能力。

“今年的生物试题有一定的灵活度，死记硬背不适用于现在的全国卷，试题难度系数较以往的高考有所增加，在常规复习中全面提升学生的生物学素养和能力才是应对高考的良策。”2016年高考全国Ⅰ卷理科综合生物部分试题在主观题的考查方式上出现了一些变化，每题空数减少，每空分值比重加大，加强了对学生语言表达能力和信息获取能力的考查。

　 “不同知识点的交叉考查，考查学生的知识迁移能力。”今年生物试题在这方面体现的尤其明显，如30题重点考查细胞代谢中的光合作用的影响因素，但最后一问所涉及的问题迁移到遗传中环境影响性状还是遗传物质影响性状上，如果知识迁移运用能力不够的同学可能无法答到要点生物试题从基础性、综合性、创新性入手，对科学素养进行考查，关注基本知识的同时对考生的实验能力进行考查，并侧重实践中的知识应用。

    贾巨明：河北师大地理系本科毕业，学士学位，张家口市优秀教师，张家口市骨干教师，张家口市师德先进个人，涿鹿县县级名师，北晨学校优秀教师，首席班主任一直在高中地理教学一线，连续多年担任高三和补习班地理教学和班主任工作，培养了高考市状元任利鹏，考入南开大学的李丽华、庞海丽等一大批优秀学子，教学成绩优异。

 2016年全国高考文综（地理贾巨明老师、历史杨继龙老师、政治于海老师）“ 文综：聚焦核心价值观今年文综命题以社会主义核心价值观为内核，考查学科综合能力。

2016年全国卷地理更加突出考查学生素养。考查人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等。联系生产、生活实际为背景进行设问，紧扣课标和考纲，注重学科素养、学科能力和基本原理的考查。 在今年高考地理卷中6张图中有4张图都是区域经纬网图，要学生对区域有一个基本的认知；试卷中瓷器、城市规划、贝壳堤、茉莉花产业等背景材料都来自于生产生活当中，引导学生用地理眼光认识和欣赏地理环境，全卷对学生综合分析问题的素养有较高的要求。 
    教学建议：要着重训练学生学科素养；训练学生快读阅读材料，分析材料的能力；要学会去关心身边地理，用地理眼光认识和欣赏地理环境，学会综合性思维的能力和素养。

  杨继龙：河北师院历史系历史学专业毕业，学士学位。25年高中历史任教经验，多次获市县嘉奖，被评为张家口市优秀教师，市首届激情教师，市师德标兵。县学科带头人、骨干教师。市统考、高考中成绩优异，临界率连年列全市前三名。

历史试题注重讲好中国故事，弘扬优秀传统文化的同时歌颂爱国主义。试题立足高中历史教学实际，学科主干知识凸显。选择题与非选择题严谨、平实，设问明确，考点和能力层次分布合理。试卷在学科分值分配和试卷结构方面，保持不变。

卷子主要有以下几大特点：一是具体学科素养立意明显，答题思维上，倡导多角度发现、分析和解决问题。答题强调史出、史论结合，语言表达上强调逻辑严密，答案内容要求通史分析。近5年来，大题第40题最为稳定，题型和能力要求、考查方向基本稳定；第41题依然保持开放的形式，注重能力立意和素养立意。要求学生运用判断、归纳方法论证历史问题。二是关注社会热点，如30、31题。三是注重对传统文化考查，如第45题考查谱牒。四是试卷呈现方式多样，不仅有文字材料，还有图表等。五是注重历史阶段特征，如28题、29题等。

教学建议：重视新材料、新情境，注重主干知识、多角度、多层次分析和解决问题；将历史学习的范畴从注重把握史实、概念到把握历史阶段性特征和提炼历史发展规律。

　于海:毕业于河北师范大学政教系，多年任教高中政治教学，带过多届毕业班，教学态度认真，风格幽默，成绩突出，多次被评为优秀教师，优秀班主任及备课组长。2011年被评为张家口市优秀教师，2015年被评为涿鹿县优秀教师。

政治试题既考查了考生核心价值观、对民族文化精神继承发展的观念意识，又考查了社会科学知识能力。

整份试卷总体上平稳，能够紧密结合国家背景，着眼于青少年学生成长需要，立足于基础知识能力的考查。与往年的全国卷相比，在知识点考查、结构、分数、分值、顺序的排列等方面无明显变化，依然以四选二题型为主，问答题依旧以经济、政治组合，文化、哲学、开放性相结合。 
    今年全国卷有以下特点：一是题型有新，出现了漫画、推导题型，这是近几年全国卷所没有的。二是时政性强，紧扣时代脉搏。能够把党的意志和国家政策相结合，体现强烈时代节奏感。比如，选择题第18题，考查依法治国和民族政策；选择题22题，考查民生相关的劳动关系；大题38题，则考查“一带一路”。三是试卷能够引领正确价值观，弘扬主旋律。主要体现在大题第39题，面对民族英雄、民族精神的讨论，批驳错误的观点，引领学生树立正确的价值观。四是能传承传统文化，增强文化自信。如选择题第19题，考查“华阴老腔”，将传统与现代相结合，发展优秀传统文化，增强学生对中华文化的自觉和自信。 
    教学建议：注重夯实基础，强化训练提升相关能力，如信息提取能力等，同时，也要关注长效。