北晨“天问一号”诞生记

7月8日，高考第二天，上午09:00——11:30是理综考试。拿到卷子的北晨高考生掩饰不住内心的激动，他们惊奇地发现丁建才老师昨晚重点讲习的题目赫然在列，题干、选项是熟悉的，答案也是一定的！考试结束，北晨理科生是蹦跳着走出考场的！

帅气的丁建才老师意味深长地笑了，这位优秀的物理教师还原了这道题的来源——

今年4月22日，是我国的第五个“航天日”，我国航天局对外宣布将于7月底发射一颗火星探测器，起名为“天问一号”。虽然我国对火星探测的起步较晚，但我们是一次发射要同时完成绕、落、巡三大任务。这在国际上还是首次，标志着我国在深空探测领域已经走在了世界前列。当我看到这条消息的时候，一方面为祖国的伟大成就骄傲，一方面想着如何跟学生们分享这个胜利的消息。作为高三物理教师，我想：设计一道和探测器及火星相关的物理题目，不正是展示我国科技实力，激发学生爱国热情的具体体现吗？“天问一号”会从哪个角度入卷高考呢？

我首先进行了大量的学习，看了40多篇有关火星和探测器的文章，通过视频倾听了5位科学家对火星和探测器的讲解。痴迷在“天问一号”的那两个月时间，我总算对火星和探测器有了比较深入的了解。

接下来开始思考高考会怎么考，也就是思考考题的问题了。又用了10天的时间，我捋出三个可能出题的关键问题：第一是关于探测器的发射，第二是探测器降落在火星上的问题，第三是地球和火星的一些关系，比如质量关系、半径关系及星球表面重力加速度的关系。三道题我一遍遍修改，直到自认为跟高考题近似，然后认认真真地逐一把问题和解题思路讲解出来，并用视频方式录下来。昨天晚自习，我把录制好的14分钟视频放给学生看，希望我们的“天问一号”在这个特殊时刻，发挥该有的效力。前两个问题比较难，第三个比较简单，而今天上午出现在高考理综试卷上的是第三个问题......”

学生们奔走相告，丁建才老师却坦然地回应：真诚地希望我的学生们高考成功，更希望同学们将来能在物理学上有所建树，为我们伟大祖国的科技创新发展贡献自己的智慧。