为提升教师专业素质、加强学习研究、夯实教学基础、进一步推进深度学习课堂教学研究，初中部分批组织开展了各学科建设大教研活动。
每组学科中心主任带领着本学科教师，如火如荼地进行着学科建设活动。首先，各年级教研组长宣读学科教学计划及目标。接着，学科中心主任对备课、作业布置、作业批改和课堂教学等方面的各项要求进行了学习，逐一解析了历年中考题型，提出了教学建议，指明了中考方向，统筹安排本学期主要教科研活动，旨在确保全组老师都能保质保量地完成教育教学工作。
各组教研会上，武志军副校长总结了上学期各学科组所取得的成绩，鼓舞老师们继续努力，争取这学期获得更好的成绩。随后，对业务考试试卷进行分析，梳理出工作中老师们容易出现的问题，提出了本学期的要求。最后，还对本学期的工作提出建议：新老师尽快开展公开课，争取更快站稳讲台；注重课堂实效，扎实运用高效课堂模式；落实教学常规检查，提高教学效率；充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师迅速健康成长。
刘登明主任就教研组工作作出明确指导，备课工作避免进入无效备课、假象备课的误区，避免脱离导学案。同时，要加强团队合作意识，七、八、九年级要协同合作，打造知识共同体，互相合作学习，共谋进步。
“单丝不成线，独木不成林”，本次学科建设大教研活动为新学期各项工作的有序开展奠定了基础，明确了现状和后期工作方向，激发教师们敢于探索，不畏挑战，奋勇向前的斗志。相信在全体教师的齐心协力下，在和谐合作的氛围中，初中部的教学水平会更上一层楼。
